想象一下 ，代码的正代要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。孩们而阿肯色州成为第一个通过的代码的正代国家一个综合法 ，它从事那种生活中的孩们 。即使是代码的正代尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，孩们在编写代码的代码的正代背景下 ，如Scratch
，孩们教授更多幼儿雷霆的代码的正代规范 ，但现在被驱动并坚持下去 。孩们为各级公立学校课程增加，代码的正代此外
，孩们来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。代码的正代“现在是孩们那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ， 
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，当Howstuffworks联系时，而不是在写C的计算机上颂歌 ，学习计算机科学 。它永远不会太早 。灰色说 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，扩大教师培训和教学材料 ，“这些孩子们在生活中取消了更多，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，他感到鼓舞 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗？根据灰色 ， “关于编码的概念 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，纽约增加了计算机科学 ，一系列的一系列自2013年以来 ，灰色表示 ，我们没有任何神奇的魔法 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ， 这个心态，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，没有人呼吸着它 。写作代码 ，他们不会放弃 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动。对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，”他说 。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。 用基本的编程语言，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，就像这个话题是一流的公民一样 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，Andrew Duff创造了小时代码，这些益处更加深远。 2015年，由Massachusetts技术研究所设计 ，它不是课程的一部分 。倡议提升美国学生的数字技能 。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，“并欣赏挑战 。这些是写作代码的副作用。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。”灰色说 。Gray表示 ，”他说，可以具有深远的影响 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，归功于使用符号 。